NAJWIĘKSZE PRZEBOJE MUZYKI ROZRYWKOWEJ OSTATNICH 10 DEKAD, BLICHTR WIELKIEGO ŚWIATA, MAGIA TAŃCA, CHARAKTERYSTYCZNE DLA RÓŻNYCH EPOK KANONY MODY – CZYLI SPEKTAKL KARNAWAŁOWY „STO LAT, MUZYKO!”

            Panie i Panowie, Mesdames et Messieurs, Ladies and Gentlemen -  pora wsiąść do wehikułu czasu, który porwie nas w podróż przez ostatnie 100 lat muzyki. Tak rozpoczęła się wielka karnawałowa gala, którą oprócz walorów rozrywkowych, posiadała też wymiar wybitnie edukacyjny.

            Pierwszy przystanek to lata 20 ubiegłego wieku. W czasy prohibicji, pierwszych filmów dźwiękowych i początków Oskarów zabrały nas Charlestonki, które swoim energetycznym tańcem zaostrzyły wszystkim muzyczne apetyty.

            W latach 30 spotkaliśmy prawdziwego dżentelmena – Miłosza, który swingująco zabrał nas do nieba w rytm nieśmiertelnego szlagieru Freda Astair’a  „Cheek to Cheek”.

            Lata 40 to epoka swingu i rozwijającego się jazzu. Królowali mistrzowie: Frank Sinatra, czy Nat King Cole. To wtedy powstała babcia wszystkich nośników muzycznych, czyli płyta winylowa. Klimat tamtej dekady przybliżył nam retro pokaz mody. Modelki, niczym aktorki z „Czasu honoru”, dumnie prezentowały się w lisach, zwiewnych sukienkach i pięknych lokach.

            W Polsce lata 50 to smutny powojenny czas, budowany jest socjalizm i śpiewa się pieśni, takie jak „Ukochany kraj”. Na zachodzie króluje rock’n’roll , rodzi się też pop. Muzyczny świat dzieli się na tych, którzy kochają Beatlesów i na tych, którzy mdleją na koncertach Presley’a. My wybieramy Elvisa, tym bardziej, że mogliśmy przekonać się jest on wiecznie żywy, gdy zobaczyliśmy i usłyszeliśmy naszego Stasia w piosence „Let’s Rock”.

            Gdy emocje sięgnęły zenitu, na scenie pojawiła się Alicja, która piosenką „Stand By Me” wprowadziła nas w lata 60. To był czas, kiedy człowiek wylądował na księżycu, a hipisi głosili hasła rewolucji obyczajowej. Nasze babcie ubierały się w barwne spódnice, zwane bananówami a dziadkowie nosili dzwony i zapuszczali „pekaesy”.

            Ale prawdziwy „plastik fantastik” to błyszcząca era disco lat 70. Koturny, poliester, cekiny i… wszystkich ogarniała „gorączka sobotniej nocy”, tak jak nas podczas pokazu mody, na którym modelki i model(!) zadali szyku, niczym kuracjusze na sopockim deptaku w czasach szpanu lat 70.

            Nie mieliśmy czasu, by ochłonąć, bo na scenie pojawiła się Natasza. To ona spowodowała wielkie poruszenie na widowni wykonaniem disco hitu wszech czasów „I Will Survive” Glorii Gaynor.

            Lata 80 nie pozwoliły nam nabrać oddechu, bo to czas, który znamy z sentymentalnych opowieści naszych rodziców. Triumfy święcił rock, pop, house, eurodance. Błyszcząca kula dyskotekowa, kosmiczne stroje, fryzury w stylu Limahla, wszechobecny syntezator – to cechy charakterystyczne tego okresu. Wszyscy nagrywali Michaela Jacksona, Madonnę, czy Prince’a na magnetofon kasetowy. Kto chciał wzbudzić podziw na ulicy, musiał mieć na sobie spodnie typu lycry i przypiąć do paska walkmana. A przez słuchawki słuchało się między innymi Whitney Houston. Jej hit „I Wanna Dance With Somebody” brawurowo zaśpiewała i zatańczyła Weronika. Gromkie brawa świadczyły o tym, że chętnych do tańca z naszą Whitney nie brakowało.

            Lata 90 to muzyczny misz-masz. Z jednej strony pojawiły się infantylne piosenki, jak np. zaprezentowana podczas koncertu, „Barbie girl”, a z drugiej wielkie przeboje Jacksona, George’a Michaela, czy zespołu Metallica. Na naszym koncercie przeboje tamtych lat zaśpiewały Nikola i Zuzia. Obraz lat 90 dopełnił hip-hopowy wykon taneczny do piosenki „Jump” duetu Kris Kross.

            Powrót do teraźniejszości zapewnił nam drugi występ Weroniki, która niczym Lady Gaga, zmienia się wokalnie i wizualnie. Niemal dwugodzinna podróż wehikułem czasu, minęła błyskawicznie. Artyści bawili nas swoimi talentami, umiejętnościami i poczuciem humoru. Całości dopełniała pani Anna Wiórkiewicz, która niczym wytrawny konferansjer, zabawiała publiczność anegdotami i ciekawostkami z poszczególnych dekad.

            Na koniec warto złożyć życzenia jubilatce: „Sto lat, muzyko!”

Koncert karnawałowy przygotowali:

- p. Anna Wiórkiewicz

- p. Dorota Tendera

- p. Małgorzata Widz

- p. Iwona Ruszkiewicz- Bąk

- p. Anna Stachowska

- wokaliści: Miłosz, Staś, Ala, Natasza, Weronika, Nikola i Zuzia

- tancerki/ modele: Julka, Nikola, Natasza, Gabrysia, trzy Wiktorie, Dominika

   i Dawid

Z okazji Dnia Kobiet

wszystkiego najlepszego

Naszym Dziewczynom

z całego Zespołu Szkół nr 3

życzą

Szkolne Chłopaki

W dniu 3 marca 2020 roku odbył się pokaz tej sztuki walki organizowany przez jedną z miejscowych szkół Taekwondo. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z podstawowymi ruchami i ciosami tej sztuki walki. Pokaz był bardzo dynamiczny i wzbudził wiele emocji w naszych uczniach, które obserwowaliśmy na późniejszych przerwach międzylekcyjnych. Warto dodać, że osoby prezentujące swoje umiejętności byli lub są reprezentantami Polski na różnego rodzaju mistrzostwach na całym świecie.

W tym roku szkolnym nie zaprzestaliśmy pomagać jako wolontariusze w PCK. Była dość długa przerwa spowodowana kontrolami zewnętrznymi wydawanych produktów, ale od stycznia ruszyliśmy pełną parą. Z uwagi na długi czas kontroli, produktów do wydawania uzbierało się trochę i zarówno w styczniu, jak i lutym było wydawanych kilkanaście produktów na jedną osobę. Oczekujących na paczki było bardzo dużo i trudno było je wydać w określonym czasie dla wszystkich potrzebujących. Paczki wydajemy w godzinach 10-14. Jesteśmy ograniczeni czasowo ponieważ każdy z Nas ma swoje inne obowiązki. Niektórzy z „klientów” nie potrafią zrozumieć i uszanować, że jest to praca wolontariacka. Podczas ostatniej akcji, nasi uczniowie byli świadkami  niekulturalnego zachowania podopiecznych OPS,  padały wyzwiska, wulgaryzmy pod adresem wydających produkty. Była to  prawdziwa lekcja życia dla Nas wszystkich

          Madagaskar to wyspa w zachodniej części Oceanu Indyjskiego u południowo-wschodnich wybrzeży Afryki. Powstała poprzez odłączenie się od kontynentu, co sprawiło, że flora i fauna, ukształtowana przez miliony lat, jest tam unikalna. Lemury, kameleony i baobaby to główne skojarzenia z tą wyspą.

          My, w poszukiwaniu Madagaskaru, trafiliśmy do Teatru Muzycznego w Łodzi. To na tamtej scenie spotkaliśmy bohaterów znanej kreskówki wytwórni DreamWorks: przyjazną zebrę Marty’ego, walczącego z pierwotnymi instynktami lwa Alexa, nieco niezgrabną hipopotamicę Glorię, żyrafę Melmana o skłonnościach hipochondrycznych, słodkiego Morta, pingwinów Rico, Szeregowego, Kowalskiego i Skippera oraz egocentrycznego, ale prześmiesznego króla lemurów Juliana.

          Daliśmy się porwać magii teatru. Staliśmy się uczestnikami szalonych przygód grupy przyjaciół, którzy opuszczają zoo w nowojorskim Central Parku, by spełnić urodzinowe życzenie Marty’ego o wolności.

          Spektakularna scenografia, kostiumy wiernie oddające wygląd bajkowych bohaterów, porywająca muzyka, skoczna choreografia, zaskakujące efekty specjalne -to tylko niektóre atuty spektaklu. Dodajmy do tego plejadę wybitnych aktorów musicalowych i dialogi naszpikowane humorem i … mamy gwarancję doskonałej zabawy. Jej kulminacją było zaproszenie do wspólnego tańca. To było prawdziwe „grande finale”- wszyscy powstaliśmy z foteli, by pokazać jak „wyginamy śmiało ciało” i „własnoręcznie zaśpiewać” (jak mawiał Julian), że dla nas „to mało”!

          Udana zabawa w pełni zrekompensowała nam trudy dalekiej podróży. Jedno jest pewne – to nie była nasza ostatnia musicalowa przygoda.

Na „Madagaskar”, statkiem „Miss Grażyna”, zabrały nas:

- p. Anna Wiórkiewicz

- p. Anna Jakubowska

- p. Monika Zakrzewska – Walczak.

We wtorek 4 lutego odwiedziliśmy  wraz z wychowawcami i nauczycielem historii   siedzibę pogromcy Turków spod Wiednia i Chocimia. Po przywitaniu z panią przewodnik, udaliśmy się na spacer po apartamentach królewskich. Zwiedziliśmy najstarszą część pałacu. W dawnej rezydencji władcy natrafiliśmy na liczne jego portrety, przedmioty z nim związane oraz malowidła sławiące jego mężne czyny. Historia w nich ukryta tworzy barwną opowieść o losach tego walecznego monarchy. Czego uczył się król, jakie książki gromadził, czym się interesował – tego dowiedzieliśmy się, rozwiązując karty zadań i przypatrując się malowidłom w dawnej bibliotece królewskiej. W sypialni króla zobaczyliśmy, w co ubierał się Jan III Sobieski i sami się przekonaliśmy, ile czasu zajmowało mu przepasanie się pasem kontuszowym. Nasi  koledzy Karol Biernacki i Karol Rasiński chętnie nałożyli siedemnastowieczne żupany, kontusze z wylotami, kołpaki  i pasy kontuszowe. Wyglądali  jak prawdziwi  szlachcicen- Sarmaci. Brakowało im jedynie szabli- symbolu szlachectwa. W królewskich komnatach dowiedzieliśmy  się, dlaczego król i królowa przyjmowali gości w swoich własnych sypialniach oraz,  gdzie posłowie oczekiwali na audiencję. Poznaliśmy również staropolskie przepisy na chrapy łososia i ogon bobra. Barwne anegdoty z życia Jana III Sobieskiego i jego rodziny pozwoliły nam  poznać nie tylko wilanowski pałac, ale przede wszystkim króla zwanego przez Turków Lwem Lechistanu.

Edyta Grusiewicz

W piątek 24 stycznia  uczniowie klasy 5a uczestniczyli w lekcji muzealnej  z eksponatami, zorganizowanej przez Muzeum Wojska Polskiego w Warszawie. Tematem lekcji była kultura rycerska.

W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się, że jednym ze wzorców średniowiecza był mężny rycerz - obrońca wiary i ojczyzny. Natomiast  służbę  rycerską traktowano jako zaszczyt. Poznali obowiązki rycerza oraz warunki, jakie musiał spełnić giermek, aby zostać rycerzem.

Dzieci mogły na własnej skórze poczuć ciężar zbroi rycerskiej. Uczniowie próbowali również władać mieczem półtoraręcznym, co było nie lada sztuką.

Lekcja przybliżyła klasie  kulturę średniowiecznej Europy, pozwoliła poszerzyć wiedzę i była niezwykłą przygodą.

PĘKAJĄCE ŻELKI, SAMOPOMPUJĄCY SIĘ BALONIK I INNE „CUDA NIEWIDY” CZYLI WARSZTATY MŁODEGO NAUKOWCA W NASZEJ SZKOLE

W gościnne mury modlińskiej szkoły przybyło Centrum Animacji, by naszych najmłodszych uczniów zachwycić fascynującym światem chemii i fizyki. Młodzi chemicy mogli samodzielnie wykonać doświadczenia z wykorzystaniem specjalistycznych substancji i odczynników oraz profesjonalnych zestawów naczyń i przyrządów laboratoryjnych.

Mali naukowcy mieszali, przelewali, zmieniali barwy i stany skupienia a nawet… doprowadzali do bulgotania (i nie chodzi tu o skrajnie niekorzystny stan emocjonalny nauczycieli).

Co to jest suchy lód? W jakiej temperaturze zamarza dwutlenek węgla? Z czego składa się powietrze? Co to jest pipeta i kolba? Nie wiecie? A uczniowie  klas I-III już taką wiedzę opanowali! Gratulujemy!

         O tym, że czytanie pełni niezwykle ważną rolę w rozwoju dziecka, nikogo nie trzeba przekonywać. Uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami po raz kolejny wzięli udział w ogólnopolskiej kampanii ,,Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”. W tym roku oprócz propagowania czytelnictwa, akcja została wzbogacona o zagadnienia edukacji ekologicznej. Przez okres kilku tygodni uczniowie brali udział w zajęciach prowadzonych w oparciu o zalecone materiały dydaktyczne, których celem było nie tylko dostarczanie inspiracji do codziennego czytania, ale także rozbudzanie odpowiedzialności za środowisko naturalne.

            Tegorocznym zadaniem konkursowym przygotowanym przez organizatorów było przeprowadzenie Dnia Głośnego Czytania oraz wykonanie dekoracji sali, której centralnym elementem będzie Magiczne Drzewo Słodziaków.

            Dzięki współpracy uczniów, rodziców i nauczycieli zaangażowanych w realizację projektu, powstała bajeczna sceneria leśnej polany, na której nie mogło zabraknąć zwierząt- bohaterów uwielbianej przez dzieci książki. W pięknej scenografii nasi pierwszoklasiści wysłuchali fragmentów książki „Gang Słodziaków. Przyjaciele mogą wiele, czyli magia z leśnej polany”, odczytanych przez Panią Dyrektor Mariolę Zielińską.

            Decyzją jury konkursu, nasza praca- zdjęcia przedstawiające obchody Dnia Głośnego Czytania na tle wykonanej dekoracji- otrzymała nagrodą główną. Warto podkreślić, że liczba wszystkich zgłoszeń wyniosła w tym roku 3480. Dzięki zwycięstwu w ogólnopolskim konkursie szkolny księgozbiór wzbogaci się o wiele ciekawych i lubianych przez dzieci pozycji. Serdecznie dziękujemy, a zarazem gratulujemy wszystkim, którzy włączyli się do akcji wspólnego czytania oraz przyczynili się do sukcesu naszych pierwszoklasistów.

Szczegóły dotyczące Nowodworskiej  Zimy w Mieście pod linkiem:

https://www.nowydwormaz.pl/15,wszystkie-aktualnosci?tresc=29864

Niewiele jest okazji, aby przecietny obywatel mógł gościć w Rezydencji Prezydenta RP. Dzięki staraniom p. E. Grusiewicz, która zorganizowała wycieczkę do Belwederu, uczniowie klas siódmych mieli taką możliwość.  Oto ich relacje” Po pałacu oprowadziła nas pani przewodnik, która przez 1.5 godziny opowiadała tak ciekawie ,że mieliśmy wrażenie, jakbyśmy uczestniczyli w wydarzeniach, które miały tam miejsce. Zwiedzaliśmy przede wszystkim sale poświęcone Marszałkowi Józefowi Piłsudskiemu. Widzieliśmy meble, które mu służył, osobisty pistolet oraz wiele innych przedmiotów, które do niego należały. W pomieszczeniach zachowano taki wystrój i klimat jakby Marszałek jeszcze przed chwilą tam był, palił papierosa i pił mocną herbatę. Wycieczka była dla nas ważną i ciekawą lekcją historii. Przez chwilę mogłiśmy poczuć się, jak ważne osobistości ze świata polityki i kultury.” Po wizycie w Belwederze pospacerowaliśmy alejami w Parku Łazienkowskim. Miło będziemy wspominać wycieczkę, która na pewno zmotywowała nas do nauki historii.

Uczniowie klas VII

O TYM, JAK ANIOŁOWIE PAŃSCY PRZYGOTOWALI ŚWIAT NA BOŻE NARODZENIE

          Zaskakujące zwroty akcji, duża dawka humoru, ale także piękne kostiumy i dbałość o zgodność z Ewangelią – to tylko niektóre atuty bożonarodzeniowego przedstawienia, przygotowanego przez uczniów klasy VIa i IIa.

          Miejsce akcji jasełek nieustanie przeplatało się między ziemią a niebem. Byliśmy świadkami nadzwyczajnej narady aniołów, którzy zastanawiali się, kto ma zostać Matką Syna Bożego. Wybór padł na Maryję, której niezwykłą nowinę zwiastował Archanioł Gabriel.

          Na tym anielska interwencja w historię zbawienia, nie kończy się. Aby Jezus mógł urodzić się w Betlejem, polecili Kwiryniuszowi, aby zaktualizował statystyki dotyczące poddanych. Nawet rozpalenie gwiazdy betlejemskiej to sprawka aniołów – bo przecież Trzej Królowie muszą trafić do małego Jezusa. Zgodnie z Ewangelią, niebiańscy posłańcy ostrzegli też Świętą Rodzinę przed okrutnym Herodem.

          Ale aniołowie nie tylko inspirowali wszystkie wydarzenia związane z Bożym Narodzeniem. Ich liczne talenty mogliśmy podziwiać podczas uroczego tańca aniołów i przejmującego, pełnego wdzięku śpiewu niebiańskiego chóru.

          Tegoroczne jasełka z pewnością zapiszą się w naszych sercach jako przedstawienie, w którym żart mieszał się ze świątecznym wzruszeniem. Z naszych twarzy nie schodził uśmiech, a jednocześnie nie raz zakręciła się łezka, gdy wsłuchiwaliśmy się w anielski śpiew kolęd i pastorałek.

Na świąteczny spacer między ziemią a niebem zabrali nas nauczyciele:

- p. Marta Lewandowska

- p. Aleksandra Gorczyca

- ks. Sławomir Ambroziak

- p. Małgorzata Widz

- p. Agata Jaworska – Bębenek.

Szanowni Rodzice i Uczniowie!

         Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia oraz nadchodzącego Nowego Roku w imieniu wszystkich pracowników Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 3 i własnym, składam życzenia radosnych i spokojnych chwil  spędzonych w gronie najbliższych oraz zdrowia, realizacji marzeń i wszelkiej pomyślności w Nowym 2020 Roku.

Dyrektor Szkoły

Mariola Zielińska

W dniu 13.12.2019 odbędą się rekolekcje adwentowe w naszej parafii. Tego dnia uczniowie przychodzą do szkoły na godz. 10:00 i pod opieką wychowawców przechodzą do kościoła na Mszę Świętą na godz. 10:30.

Po Mszy Świętej uczniowie pod opieką wychowawców wracają do szkoły, a potem rozchodzą się do domów.

W dniu rekolekcji świetlica pracuje zgodnie z ustalonym planem.

Kolejny już rok uczniowie klasy VII włączyli się aktywnie w akcję Legijnej Świątecznej Paczki na Kresy, którą już od dziesięciu lat przygotowują kibice Warszawskiej Legii. W Naszej szkole akcja trwała od 25 do 29 listopada. Łączna masa produktów wyniosła prawie 200 kilogramów. Koordynatorem akcji w szkole był pan Bartosz Ciecierski przy współpracy z panią Małgorzatą Widz, a ze strony kibiców pan Artur Trzaska. Wszystkie produkty zostały skrzętnie przeliczone i zapakowane w pudła, które przekazano w piątkowe popołudnie podczas dyskoteki Andrzejkowej panu Arturowi.

Była to też mała lekcja historii o Kresach. Podczas zbiórki uczniowie Naszej szkoły mieli możliwość zapoznania się z sylwetkami sławnych Polaków, którzy urodzili się na Kresach jak np. Mikołaj Rej czy Ignacy Jan Paderewski.

Bardzo chcę podziękować wszystkim rodzicom i nauczycielom biorącym udział w zbiórce, którzy swoją postawą bezinteresowności i dobrocią pokazali po raz kolejny, że potrafimy pomagać innym.

Międzyszkolny program kreatywnej profilaktyki i edukacji rówieśniczej w Nowym Dworze Mazowieckim.

Program był realizowany przez Oddział Polskiego Towarzystwa Zapobiegania Narkomanii w Warszawie dzięki dofinansowaniu ze środków Województwa Mazowieckiego. Został zbudowany na bazie realnych doświadczeń PTZN jako rozszerzenie i twórcza kontynuacja innowacyjnego programu realizowanego w 2010 roku na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej i kontynuowanego w latach 2011-2017 w ramach dofinansowania Mazowieckiego Centrum Polityki Społecznej, MEN i Kuratorium Oświaty w Warszawie oraz Biura Edukacji Miasta Stołecznego Warszawy. Głównym celem programu jest wzmacnianie bezpieczeństwa i kształtowanie właściwych relacji w środowisku szkolnym poprzez prowadzenie niekonwencjonalnych form edukacji rówieśniczej w zakresie przeciwdziałania zachowaniom ryzykownym młodzieży, w tym uzależnieniom i przemocy. Partnerami w realizacji projektu była Nasza szkoła oraz Nowodworski Ośrodek Kultury, a honorowy patronat nad całym wydarzeniem objął Burmistrz Miasta Nowy Dwór Mazowiecki. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy uczynili możliwym realizację programu, a szczególnie gorąco - jego uczestnikom i współtwórcom, wspaniałym młodym ludziom. Koordynatorem projektu jest Bartosz Ciecierski.

Celem programu jest profilaktyka i edukacja rówieśnicza poprzez wspólne działania twórcze, stworzenie młodym ludziom możliwości formułowania swoich poglądów, otwartego mówie­nia o realnych problemach i wymiany pomysłów ich rozwiązywania. Uczestnicy - uczniowie 8 nowodworskich szkół - przygotowali autorskie spektakle związane tematycznie z hasłem przewodnim programu „NASZA SZKOŁA TO MY”, w których poprzez historię i działanie sceniczne pokazują to co ich zdaniem ważne w życiu szkolnym, w rela­cjach międzyludzkich w szkolnej rzeczywistości; to co piękne i to co trudne, to co wpływa na rozwój, świadomość, system wartości i wybory młodego człowieka. Każda uczestnicząca placówka miała też za zadanie zaprezentować stworzony w ramach projektu spektakl społeczności szkolnej, a także opracować afisz odzwierciedlający jego tematykę. Zwieńczeniem projektu był pierwszy Między­szkolny Przegląd Młodzieżowych Spektakli Teatralnych który odbyła się 28.11.2019 roku w sali widowiskowej Nowodworskiego Ośrodka Kultury. Główną prowadzącą cały przegląd była pani Aleksandra Szwed, która równocześnie zasiadała w jury. W czasie przerwy technicznej (obiadowej) wszystkie grupy miały możliwość konsultacji z panią Aleksandrą i otrzymania konstruktywnych wskazówek dotyczących ich gry aktorskiej.

Stworzone przez młodzież spektakle stanowią też poszukiwanie odpowiedzi na pytanie na ile bezpieczeństwo w szkole zależy od czynników zewnętrznych i od dorosłych, a na ile jest pochodną postaw, działań, wzajemnych relacji i systemu wartości młodzieży - a więc w istocie odpowiedzi na pytanie o osobiste sprawstwo każdego młodego człowieka.

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 3 w Nowym Dworze Mazowieckim reprezentowała grupa „MOBILKI” ze spektaklem „LORD MOBILE”.

Zespół powstał na bazie grupy Młodzieżowego Ochotniczego Pogotowia Rówieśniczego, działającego od wielu lat w Naszej szkole we współpracy z Oddziałem Polskiego Towarzystwa Zapobiegania Narkomanii w Warszawie. Grupę tworzą uczniowie klasy 8a i 6a. Za pomocą pantomimy próbują przekazać informację o zagrożeniach wynikających z nadmiernego korzystania z telefonów przez młodzież. Spektakl unaocznia młodemu widzowi różnorakie – fizyczne i psychiczne – konsekwencje wynikające z nadużywania telefonu, który współcześnie staje się nieodłącznym elementem tożsamości młodego człowieka. Młodzi twórcy edukują dla bezpieczeństwa, wychodząc z założenia, że lepiej zapobiegać niż leczyć. Opiekunkami grupy były panie: Katarzyna Ludwikowska i Agnieszka Ostrowska.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Spotkanie z młodzieżą z Izraela..

W listopadzie 2019 roku nasza szkoła przystąpiła do kolejnej edycji programu „Bezpieczne miasto – bezpieczny mieszkaniec" organizowanego przez , Państwową Straż Pożarną, Ochotniczą Straż Pożarną oraz Straż Miejską w Nowym Dworze Mazowieckim. Zajęcia były przeprowadzone we wszystkich klasach 1-8. Dodatkowo w klasach 4-8 były przeprowadzone zajęcia związane z „CZADEM”. Jak reagować w sytuacji zagrożenia i jak takie zagrożenie rozpoznać i zapobiec. Zajęcia te poprowadził z PSP pan Piotr Napiórkowski.

Poznanie zasad pierwszej pomocy to nie wszystko – na podjęcie działań ratujących życie przez świadków zdarzenia ogromny wpływ ma również ich postawa, pewność co do swoich umiejętności, a także obawy, które często im towarzyszą. Zajęcia z zakresu Pierwszej Pomocy będą kontynuowane dla uczniów, którzy wyrażą chęć uczestnictwa w międzyszkolnych zawodach Pierwszej Pomocy. Zajęcia w Naszej szkole prowadził z OSP pan Daniel Jeszke i pani Małgorzata Wójcik ze Straży Miejskiej.

W piątek na godzinie wychowawczej uczniowie klasy 5a mieli możliwość poznania świata niewidomych dzieci. Lekcję w postaci warsztatów przeprowadziła p. Anna Jakubowska- specjalistka oligofrenopedagogiki i tyflopedagogiki, która w swej pracy zawodowej spotykała się z niewidomymi ludźmi.

Uczniowie klasy 5a zapoznali się z alfabetem Braille'a, próbowali napisać kilka słów oraz odczytywali teksty. Pani Anna poinstruowała klasę, jak pomóc niewidomej osobie, przypadkowo spotkanej na przystanku autobusowym, w sklepie czy na ulicy.

Lekcja z wykorzystaniem rekwizytów dawała szansę na poznanie świata niewidomych na własnej skórze: spacer z białą laską i zakrytymi oczami, rozróżnianie przedmiotów za pomocą dotyku, to tylko niektóre z form, których doświadczyli uczniowie.