Aktualności

          • Pomoc PCK

          •  

            Listopad i grudzień to dla niektórych instytucji czas wzmożonej pracy. Tak jest i w przypadku Polskiego Czerwonego Krzyża, który w tych właśnie miesiącach ma duże stany w magazynie. W listopadzie w czasie wydawania paczek mieliśmy dodatkową „atrakcję” i dowieziono nagle 10 palet  towaru, na których średnio jest około tony produktów. Z uwagi na trudne warunki lokalowe musieliśmy ręcznie przenieść towar w poszczególne miejsca na magazynie. Łącznie wydaliśmy 7238 kg żywności czyli aż 716 paczek.
            Dodatkowo w grudniu mieliśmy możliwość po raz pierwszy przygotowywać dla najmłodszych potrzebujących paczki świąteczne ze słodyczami. Łącznie udało się ich przygotować aż 150. Nie było to łatwe zadanie, ponieważ „ślnika ciekła” na widok tych wszystkich słodkości, ale pani Maria przygotował małe co nie co dla uczniów Naszej szkoły w ramach podziękowania za bezinteresowną pomoc. 

            B. Ciecierski

          • Coroczny konkurs organizowany przez PCK

          • Coroczny konkurs organizowany przez PCK w Nowym Dworze Mazowieckim przyciągnął rzeszę chętnych do wzięcia udziału. W Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 3 w Nowym Dworze Mazowieckim przez kilkanaście dni trwały zacięte partie warcabów pod okiem pani Agnieszki Ostrowskiej i Bartosza Ciecierskiego. Uczniowie trenowali w czasie przerw i pewnie w domach z rodzicami. Najlepszymi z Naszej szkoły okazali się Marcin Pawełczak, Tomasz Makowski, Jakub Wójcik. Finał turnieju odbył się 23 listopada 2018 roku w sali konferencyjnej Nowodworskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji. Do finału przystąpiło 42 uczestników z kilku szkół powiatu nowodworskiego. Po zaciętych partiach została wyłoniona czwórka finalistów, którzy prezentowali bardzo wysoki poziom. Niestety uczniowie naszej szkoły nie zakwalifikowali się do finału. Najbliżej podium był Tomasz Markowski – zabrakło mu jednej wygranej. Wszyscy dobrze się bawiliśmy i mamy nadzieję, że za rok będzie lepiej.

            B. Ciecierski

          • Legijna świąteczna paczka

          •  

            Uczniowie klasy VI włączyli się aktywnie w akcję Legijnej Świątecznej Paczki na Kresy, którą już od dziewięciu lat przygotowują kibice Warszawskiej Legii. W Naszej szkole akcja trwała tylko dwa dni 21 i 22.XI, ale zaangażowanie społeczności szkolnej przerosło Nasze oczekiwania. W ciągu tych dwóch dni do szkoły przyniosło różnego rodzaju produkty aż 116 uczniów. Średnio, co trzeci uczeń Naszej szkoły „coś” przyniósł! Łączna masa produktów wyniosła, aż 294 kilogramy. Koordynatorem akcji w szkole był pan Bartosz Ciecierski przy współpracy z panią Małgorzatą Widz, a ze strony kibiców pan Artur Trzaska. Wszystkie produkty zostały skrzętnie przeliczone i zapakowane w pudła, które przekazano w piątkowe popołudnie panu Arturowi. 28.11.2018 roku dostaliśmy potwierdzenie, że produkty zostały zapakowane i wywiezione na Kresy. A nagrodę główną za udział w akcji otrzymuje Kacper Parzych.

            B. Ciecierski
            Bardzo chcę podziękować wszystkim rodzicom i nauczycielom biorącym udział w zbiórce, którzy swoją postawą bezintereswności i dobrocią pokazali, że potrafimy pomagać innym. 

          • Mobilne Planetarium Astropark w naszej szkole

          •  

            „HOUSTON… MAMY PROBLEM” - SZKOLNA PODRÓŻ PO PRZESTRZENI KOSMICZNEJ


                 Być może ktoś kiedyś tak was zirytował, że chcieliście „wystrzelić go w kosmos”. Tym razem, taką okazję mieli nasi Nauczyciele. Pomni naszych wyskoków i problemów wychowawczych, mogli nas zamknąć w kosmicznej kapsule i wystrzelić, np. na Księżyc.
                 Taką możliwość dało Im Mobilne Planetarium Astropark, które gościliśmy w naszej szkole. Za pomocą systemu projekcji w technice fulldone, mogliśmy odbyć wędrówkę w przestrzeni międzyplanetarnej i podziwiać odległe galaktyki. Podziwialiśmy niebo o różnych porach dnia i roku, szukaliśmy gwiazd, które pojawiają się najwcześniej i gasną najpóźniej. Eksplorowaliśmy kosmos w poszukiwaniu gwiazdozbiorów. Ktoś dopatrzył się w układzie gwiazd żelazka, ktoś inny myszy, a to był ...Lew. Orion, Bliźnięta, Wielki i Mały Wóz… nie mają dla nas tajemnic.
                 Magiczna podróż po Wszechświecie trwała zaledwie 45 minut. Może następnym razem wybierzemy się w kosmos w realu. Są chętni?

            M.Zakrzewska-Walczak

          • Obchody Święta Niepodległości

          •  

            POLSKA ZMARTWYCHWSTAŁA – SZKOLNE OBCHODY SETNEJ ROCZNICY

               ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI


            „Warto się czasem zasłuchać w wiatru granie,
            szum gałęzi, listopadów przemijanie.
            Warto się czasem zasłuchać w grobów ciszę, 
            by mowę wieków usłyszeć.”

                 To już setny taki listopad, pełen zadumy, oddawania hołdu bohaterom, zapatrzenia w przeszłość, lecz przede wszystkim okryty biało-czerwoną dumą, radością i patriotyzmem.
                Niezwykła rocznica, to i obchody musiały być wyjątkowe. Ich punktem kulminacyjnym była akademia, na którą składał się przegląd istotnych wydarzeń historycznych, które kształtowały naszą tożsamość narodową. Mowa była o Chrzcie Polski i momencie tworzenia się państwowości, poprzez wieki średnie, aż po rozbiory, które na długie 123 lata pozbawiły nas wolności, tak mocno zakorzenionej w polskiej duszy. Zrywy narodowo-wyzwoleńcze kończyły się klęskami, które podsumowują słowa poety, wyrecytowane podczas uroczystości:

            „Ktokolwiek jesteś bez Ojczyzny
            Wstąp tu, gdzie czekam po kryjomu: 
            W ugornej pustce jałowizny
            Będziemy razem nie mieć domu”.

            Tłem tych rozważań były dźwięki poloneza oraz wspólnie odśpiewana Rota.
                  I nadszedł rok 1918, tak ważny dla Europy, ale jeszcze ważniejszy dla nas. Polska rodzi się na nowo pod wodzą Marszałka Piłsudskiego. I choć przyjdzie później stoczyć zwycięski bój z bolszewikami, przetrwać niemiecką okupację i sowiecką dominację po II wojnie – dumna Polska nie podda się pomna swej pięknej historii, której nigdy nie musiała się wstydzić. Uczniowie przypomnieli, że należy wsłuchiwać się w ciszę grobów bohaterów, bo:

            „Kto, tę ciszę raz usłyszał, 
            Wiele mówi mu ta cisza.
            Tam zapisane są przodków marzenia,
            Wszystkie tęsknoty, bóle i cierpienia
            I słowa trzy, które przez pokolenia szły:
            BÓG, HONOR, OJCZYZNA.”

                 Na zakończenie uczestnicy akademii  obejrzeli prezentację o współczesnej 
            Polsce, która dynamicznie się rozwija gospodarczo, technologicznie i intelektualnie oraz jest ważnym członkiem Unii Europejskiej.
                O godzinie 11.11 cała społeczność szkolna włączyła się w akcję „Rekord dla Niepodległej” i wraz z 5 milionami z rówieśników z całej Polski odśpiewała, w obecności Pocztu Sztandarowego, Hymn Narodowy.
                 Obchodom tej wyjątkowej rocznicy towarzyszyły też inne wydarzenia: pisanie patriotycznych wierszy, wykonanie niepodległościowych prac plastycznych, ozdabianie drzwi, na których klasy umieściły życzenia dla Niepodległej, czy oklejanie okien barwami narodowymi.
                  Ponadto odbył się quiz wiedzy o Polsce dla klas V-III gim. Młodsi uczniowie spotkali się z Dziadkiem (w tej roli wystąpił starszy kolega Jakub), który im i swojej Wnuczce tłumaczył zawiłości naszej historii i wyjaśniał co to jest niepodległość.
                  Uroczystościom towarzyszył wspólny śpiew pieśni patriotycznych. Wsłuchując się w słowa „Marszu Pierwszej Brygady”, czy utworu „Białe róże”, nie sposób było nie uronić łzy.
                 Chwała Bohaterom! Niech żyje Niepodległa!


            Setne obchody Odzyskania Niepodległości przygotowały:
            -p. Elżbieta Kornatowska
            -p. Agata Jaworska – Bębenek
            -p. Magdalena Tokarska
            -p. Marzenna Rączka
            -p. Paulina Hajda
            -p. Agnieszka Ostrowska 
            -p. Katarzyna Ludwikowska
            -p. Dorota Tendera.

            M. Zakrzewska-Walczak
             

          • 12 LISTOPADA 2018 r. DNIEM WOLNYM OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZO-WYCHOWAWCZYCH

          • Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje, że w związku z uchwaleniem przez Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustawy o ustanowieniu Święta Narodowego z okazji Setnej Rocznicy Odzyskania Niepodległości Rzeczypospolitej Polskiej poniedziałek, 12 listopada 2018 r. jest dniem wolnym od pracy.

            W tym dniu w szkole nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze. 

          • DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA

          •  

            wraz z wychowawcami, nauczycielem świetlicy, biblioteki i logopedą szkolnym.  22 października w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Głośnego Czytania. Wzięli w nim udział uczniowie klas I-III i dzieci z oddziału przedszkolnego

            Uczniowie zgromadzili się w tematycznie udekorowanej sali gimnastycznej. Powitała ich piosenka ,,Chodź poznaj gang słodziaków”.

            W skupieniu wysłuchaliśmy opowiadań ,,Zajęczyca Zuzia” oraz ,,Sowa Zosia”, czytanych przez nauczyciela biblioteki oraz uczniów klasy II.                              Na wstępie wskazywaliśmy zalety głośnego czytania, odczytując je z ułożonych puzzli.

            ,,Co u Słodziaków”, ,,Hopsasanka”, ,,Zwariowanka”.  w zabawach integracyjnych przy akompaniamencie piosenek  Następnie dzieci uczestniczyły

            Po przerwie wykonywaliśmy pracę plastyczną - maski ulubionych Słodziaków. W tym czasie wysłuchaliśmy opowiadania ,,Marzenie” czytanego przez p. Danutę Stenkę. Na zakończenie wykonaliśmy wspólne zdjęcie. Przygotowane maski towarzyszyły nam przez cały dzień.

             

             

            Agata Jaworska- Bębenek

            Małgorzata Krupka- Darmos

             

             

          • WYCIECZKA DO WILANOWA

          • Z WIZYTĄ U KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO 
            – KLASY IV NA WYCIECZCE W PAŁACU W WILANOWIE

                 Gdzie odniósł swoje największe zwycięstwo król Jan III, jak nazywał się jego ulubiony rumak, co to jest karacena i kto mógł trzymać regiment? - na te i inne pytania znaleźliśmy odpowiedzi zwiedzając okazałą rezydencję jednego z najpotężniejszych władców XVII – wiecznej Europy.
                 Spacerując po królewskich komnatach, mogliśmy zobaczyć dzieła sztuki upamiętniające Jana III Sobieskiego. Dowiedzieliśmy się z nich jaką bronią posługiwał się król i jego husaria oraz jakiego rodzaju zbroi używał. Zwiedzając Salę Białą, sypialnie króla i królowej, bibliotekę i pałacowe korytarze mogliśmy poczuć się jak barokowi możnowładcy. Przepych, bogate zdobienia, freski i liczne obrazy przyprawiły nas o zawrót głowy. Ponadto poznaliśmy romantyczną historię miłości króla Jana III do królowej Marysieńki i fragmenty listów, które nawet dziś mogą być inspiracją dla zakochanych. 
                 Do Pałacu w Wilanowie musimy kiedyś powrócić. Może wtedy, gdy zakwitną królewskie ogrody…

                                                            Na niezwykłą podróż w czasie zabrały nas:
                                            - p. Edyta Grusiewicz
                                            - p. Anna Jakubowska
                                            - p. Monika Zakrzewska - Walczak        

            M. Zakrzewska-Walczak                             

        • „AD MAIORA NATUS SUM – MÓJ KUMPEL ŚW. STAŚ KOSTKA”-

          • „AD MAIORA NATUS SUM – MÓJ KUMPEL ŚW. STAŚ KOSTKA”-

          • „AD MAIORA NATUS SUM – MÓJ KUMPEL  ŚW. STAŚ KOSTKA”

            PRZEDSTAWIENIE Z OKAZJI 450 ROCZNICY ŚMIERCI PATRONA DZIECI I MŁODZIEŻY


                 Jak ciekawie opowiedzieć historię hagiograficzną sprzed pięciu wieków? Czy o świętych można mówić tylko z ogromnym patosem i na kolanach? Niekoniecznie! Aby przybliżyć dziś posągową postać świętego wystarczy: dodać odrobinę humoru, pokazać Go tak po prostu, z Jego wadami i niedoskonałościami, a później zaprosić młodych utalentowanych aktorów, by z pasją o Nim opowiedzieli. 
                 Tak powstał spektakl „Ad maiora natus sum – mój kumpel św. Staś Kostka”. A wszystko zaczyna się od zupełnie zwyczajnej wieczornej rozmowy Mamy z Bartkiem – typowym nastolatkiem, który nie rozstaje się ze smartfonem, ma kłopoty z matematyką i jest utrapieniem szkolnego Pedagoga. Mama zachęca Syna do pójścia na nabożeństwo ku czci św. Stanisława Kostki. Bartek nie rozumie archaizmów: cześć, patron, pobożny, cnotliwy i podchodzi do pomysłu Mamy z dużym niezadowoleniem. Zasypia z przekonaniem, że ten Święty to nudziarz i naiwny głupiec, który nie potrafił cieszyć się życiem i wydawać pieniędzy bogatego Ojca. 
                 O poranku Bartek budzi się w zupełnie nowej rzeczywistości: jest w obcym miejscu, jego telefon nie ma zasięgu a jedyna osoba, którą spotyka informuje go, że jest w jakimś Rostkowie. Nieco dziwny Nieznajomy zaprasza go do swojego domu i przedstawia rodzinę, wziętą jakby z renesansowych obrazów. Bartek, uwikłany w historię nieznajomego młodzieńca Stanisława, odbywa podróż do Wiednia, idzie pieszo do Rzymu, poznaje niesfornego Pawła – brata nowego Przyjaciela. Dziwna mowa, staromodne ubrania, konie zamiast samochodów, listy pisane piórem zamiast SMS-ów to wszystko sprawia, że Bartek orientuje się, że odbywa podróż w czasie. Do końca towarzyszy Stasiowi: podczas choroby,  ucieczki z Wiednia, gdy przychodzi niepomyślny list od Ojca, gdy zostaje jezuitą, a przede wszystkim w chwili śmierci. A potem….. Bartek budzi się i wszystko okazuje się snem.
                  Znów Chłopiec jest w swoim łóżku. Ku zaskoczeniu Mamy deklaruje, że z radością pójdzie na nabożeństwo do kościoła i że według niego „ Staś to spoko koleś”. Bartek nawiązuje ze świętym szczególną więź. Stanisław Kostka przestał być dla niego odległą posągową postacią a stał się młodym człowiekiem, który, tak jak on, ma marzenia i ma odwagę je realizować. Bo świętość, to cel dla wszystkich, którzy „do wyższych rzeczy są stworzeni”.

            M.Zakrzewska-Walczak

        • WYCIECZKA DO PALMIR

          • WYCIECZKA DO PALMIR

          • Oddajemy hołd ofiarom niemieckiej okupacji 
            - klasy II a, II b i III a na wycieczce do
            Miejsca Pamięci w Palmirach

            Wpisując się w atmosferę świętowania 100. rocznicy Odzyskania Niepodległości, nawiedziliśmy cmentarz i muzeum w Palmirach. Spacerując w zadumie po cmentarnych alejkach, spoglądaliśmy na nagrobne chrześcijańskie krzyże i żydowskie macewy. Odczytując imiona, nazwiska i wiek pomordowanych, budziły się w nas uczucia niesprawiedliwości i krzywdy dziejowej. Tym bardziej artykułowaliśmy stwierdzenia, że mamy szczęście, bo jesteśmy już kolejnym pokoleniem urodzonym i dorastającym w wolnej Polsce.

             Po zapaleniu zniczy i oddaniu hołdu bohaterom, zwiedziliśmy muzeum, w którym poznaliśmy tragiczne losy niektórych ofiar. Z powagą i autentycznym zainteresowaniem przyglądaliśmy się gablotom skrywającym pamiątki, które odkryto podczas ekshumacji. To właśnie na podstawie tych przedmiotów, identyfikowano ciała ofiar masowych egzekucji. Za każdym zdjęciem, dokumentami, papierośnicą, przestrzelonym modlitewnikiem czy okularami, ukrywa się dramat rozstrzelanych i ich rodzin, bezskutecznie czekających na powrót syna, męża czy ojca. Duże wrażenie wywarł na nas krótki film przedstawiający rekonstrukcję egzekucji w Puszczy Kampinoskiej.

            Tragiczna historia, której niemym świadkiem były tylko drzewa, potrzebuje naszej pamięci i uhonorowania ofiar. Nasz wyjazd do Palmir był hołdem dla tych, którzy zbyt krótko mogli cieszyć się niepodległością. Bo choć Polska odzyskała wolność w 1918 roku, to po 20 latach musiała stawić opór hitlerowskiemu najeźdźcy. Każde pokolenie ma obowiązek dbać o suwerenność i niepodległość Ojczyzny. 

            Na niezwykłą lekcję historii i patriotyzmu zabrały nas:
             - p. Marzenna Rączka                      
            - p. Małgorzata Krupka – Darmos   
            - p. Anna Drzazgowska                    
            - p. Monika Zakrzewska – Walczak.

            M. Zakrzewska-Walczak

        • POMAGAMY ZWIERZAKOM Z NOWODWORSKIEGO SCHRONISKA

          • POMAGAMY ZWIERZAKOM Z NOWODWORSKIEGO SCHRONISKA

          • Tradycją naszej szkoły są jesienne akcje zbierania darów na rzecz bezdomnych zwierząt. Połączone siły naszych Uczniów i Przedszkolaków zebrały okazałą ilość karmy, poduszek, koców i kołder. 

            Psy były zachwycone naszą wizytą. Wesołe merdanie ogonami, mądre psie spojrzenia, radosne ujadanie to niewątpliwie oznaki zwierzęcej wdzięczności. 

            Ku naszemu zaskoczeniu, grono podopiecznych schroniska, powiększyło się o: dwa osiołki, kucyka, kilka kóz i konia (tak, tak – to nie żart).

            Być może za rok zorganizujmy zbiórkę owsa i siana (?!).

            Koordynatorkami akcji były: p. Iwona Krowicka i p. Krystyna Grabarczyk.

            M. Zakrzewska-Walczak

        • BohaterON. Włącz historię

          • BohaterON. Włącz historię

          • Nasza szkoła włączyła się symbolicznie w akcję BohaterON – włącz historię! To ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego, poprzez wysłanie im bezpłatnych kartek dystrybuowanych na terenie całego kraju. Projekt ma edukować Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość.

            Uczniowie naszej szkoły mieli możliwość zapoznania się z życiorysami niektórych, żywych świadków wydarzeń historycznych tak ważnych dla Polski i Polaków. Każdy z uczniów mógł napisać kartkę do konkretnego powstańca.

            Mamy nadzieję, że w przyszłym roku uda nam się zoorganizować spotkanie „na żywo” z powstańcem. 

            Bartosz Ciecierski
             

        • WARSZTATY nt. PRZEMOCY I AGRESJI

          • WARSZTATY nt. PRZEMOCY I AGRESJI

          • W związku z realizacją programu profilaktyczno-wychowawczego w szkole rozpoczęto warsztaty związane z przemocą i agresją, a także mając na uwadze priorytety Kuratorium Oświaty, warsztaty dotyczące bezpieczeństwa w sieci. Warsztaty odbywają się cyklicznie już od kilku lat. Tematyka jest często związana z danym problemem w oddziale klasowym czy też lokalnym.  Warsztaty są prowadzony przy udziale zaprzyjaźnionych trenerów z Polskiego Towarzystwa Zapobiegania Narkomanii z Warszawy.

            W tym roku szkolnym, podobnie jak w roku ubiegłym będą zoorganizowane warsztaty dla rodziców. Jedna z klas zgłosiła już taką potrzebę i wszyscy rodzice wyrazili chęć wzięcia w nich udziału.

            Bartosz Ciecierski